The Happiness that Qualifies Nonduality: Jñāna, Bhakti, and Sukha in Rāmānuja’s Vedārthasaṃgraha

نویسندگان

چکیده

Abstract The great eleventh-century figure, Rāmānuja, belonged to the Śrīvaiṣṇava community that worshiped divine as Viṣṇu-with-Śrī, Lord-and-Consort. But he also embarked on a project develop an interpretation of first-century Vedāntasūtra , which presented supposedly core teachings major Upaniṣads, traditionally last segment sacred corpus Vedas. Rāmānuja sought reconcile devotional commitments Śrīvaiṣṇavism—which was built human yearning for incomprehensibly Other while graciously accessible—with conceptual demands Vedānta in profound identity between individual self ( ātman ) and impersonal, ultimate explanatory principle brahman taught. This reconciliation difference came be called “Qualified Nondualism.” In his earliest work, Vedārthasaṃgraha one ways points is through identifying single state consciousness both cognition nonduality (the Vedāntic project) emotionally valent experience happiness supreme expression encounter with divine). It does not seem systematically pursues this conception how can cognitive affective, such analysis will require independent philosophical analysis. Thus, article argues if were indeed affective way, we would have full explanation approach being Viṣṇu-with-Śrī self’s realization .

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test

the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...

15 صفحه اول

the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films

از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...

15 صفحه اول

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

Duality and nonduality in meditation research.

The great variety of meditation techniques found in different contemplative traditions presents a challenge when attempting to create taxonomies based on the constructs of contemporary cognitive sciences. In the current issue of Consciousness and Cognition, Travis and Shear add 'automatic self-transcending' to the previously proposed categories of 'focused attention' and 'open monitoring', and ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: International Journal of Hindu Studies

سال: 2022

ISSN: ['1022-4556', '1574-9282']

DOI: https://doi.org/10.1007/s11407-022-09328-9